Hola niños y niñas.
Hoy toca repaso de LÓGICA-MATEMÁTICA: SUMAS y MAYOR QUE… , MENOR QUE…
Lo primero que tenéis que hacer es resolver estas sumas y además ¿sabéis que animal es este en el que están las sumas?, escribid su nombre.
A continuación se trata de reconocer en cada pareja cuál es mayor y poner el símbolo. Fijaros en el modelo, el cocodrilo tiene la boca abierta hacia el mayor. Vosotros tendréis que poner uno de estos símbolos < , > entre cada pareja con la boca abierta hacia el número mayor.
Que os parece si hoy pintáis con puntitos. Ya sabéis como se hacía con rotulador, poner y levantar, poner y levantar, sin calcar para que los puntitos sean pequeñitos. Mejor con rotuladores delgaditos. Tienen que estar juntos pero que no se toquen hasta llenar todo el espacio y cada vez que cambiéis de espacio cambiáis de color.
Yo os dejo este modelo pero podéis hacerlo con el dibujo que vosotros y vosotras queráis. Me encanta vuestra creatividad.
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teníais clase de ATENCIÓN
EDUCATIVA
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